摘要：在新课程下,高中化学教师应认识到传统的教学方式难以唤起学生学习的兴趣,教师在教学过程中应深入落实生活化教学法,注重结合生活事例,渗透化学知识,使学生明确化学现象与生活相关,促使学生主动探索生活中与化学相关的事物,并在探索过程中学会运用所掌握的知识点解决生活实际问题,不仅实现学以致用的教学目标,还使学生加深对化学现象的理解,同时对学习化学课程感兴趣,必然会提高学生的积极性,最终取得较好的教学效果。