服务型党组织交流材料篇(1)

镇党委始终将班子自身建设作为服务型党组织建设的首要任务，采取多种措施不断提高班子能力水平，充分发挥班子整体合力和集体智慧。镇党委坚持贯彻党内民主集中制度，逐年修订完善了“一把手”末位表态、领导班子及领导干部考核等制度，明确了“三重一大”清单，在重大问题决策和大额资金支出上始终采取党委会集中讨论表决，充分听取班子成员意见，不断增强党委班子的凝聚力。坚持定期开展党委中心组学习，按期召开专题民主生活会，班子成员讲党课等组织活动，通过相互学习、批评和自我批评，帮助彼此发现问题、相互督促改正问题，不断增强党委班子的战斗力。建立了党委班子成员包抓联系党支部制度，将全镇32个党支部分别由9名镇党委委员包抓联系，并为每个支部选派了1名党建指导员，将责任落实到人，有力推进了基层党组织建设。在班子建设中，镇党委书记始终将党建责任牢牢扛在肩上，自觉履行班长职责，积极发挥带头示范作用，坚持每月带头深入村、非公企业党组织检查指导党建工作，带头参加党的____实践和“三严三实”专题教育等党内活动。

创建基层服务型党组织，就必须要打造出一支素质高、作风硬、能力强的党员队伍。____镇党委始终坚持将党员学习教育作为党员素质提升的重要举措，每年组织全镇党员开展一次集中轮训，定期组织镇村党员干部开展廉政教育、政策学习、业务培训等专题教育，积极指导各支部整合远程教育和文化共享资源，扎实开展“”，不断提高党员队伍的整体素质。在镇机关，我们实行干部信息公示和去向告知牌制度，将镇党委班子成员和机关干部的照片、姓名、职务、业务分工和联系方式进行公示，将干部去向时时标注在告知牌上，让办事群众一目了然，看一眼就知道自己要办的事应该找谁，要找的人在哪里。全面落实镇、村、组、党员四级群众办事干部代办制度，建立了一支有镇村干部和党员组成的代办服务队伍，将党员和群众建成了一张覆盖全镇的代办服务网络，我们还开通了代办服务车，向群众印发《代办服务手册》，积极走进偏僻村组开展上门代办服务。

一是建立镇村公共服务中心和服务站平台。我镇累计投入8万多元，对镇社会公共服务中心和14个村级社会公共服务站进行硬件改造升级，配齐了电脑、打印机、饮水机、座椅、老花镜等办公设施，实现服务事项、服务流程、服务制度、服务人员一律上墙公示，为办事群众提供便捷明了的优质服务。二是建立党代表服务室。我们在全镇建立了15座党代表服务室，统一安装了门牌、桌牌，实现党代表信息上墙、驻室服务制度上墙，积极指导各服务室开展驻室接访、入户走访等活动，充分发挥党代表联系服务群众作用。三是建立党员短信交流服务平台。积极联系县联通公司，开通____镇党员短信交流服务平台，利用平台将党员更加紧密的联系在一起，通过发送短信向党员宣传党的理论知识和国家政策，促进党员间交流沟通。四是建立公共文化服务平台。积极组织党员群众开展文化娱乐活动，先后成功举办春节社火游演、“二月二” 秦腔表演、“三月三”古庙会、____之夜纳凉晚会、沙坝自驾游篝火晚会、庆祝建国65周年暨平安建设宣传文艺汇演等多场次高水准的文化活动，观看群众达到了3000多人次，丰富了____群众精神文化生活。

我们结合党的____实践活动，积极开展“干一天农活、出一身汗、受一次教育”生产实践活动，党员干部下田地帮群众种玉米、铺地膜，用实际行动服务群众。针对留守老人、儿童缺少关怀问题，我们积极争取项目资金，投资建成1所儿童幸福家园和1所留守老人互助中心，为他们带去了欢乐和关爱。针对群众到镇机关办事有时业务干部不在的问题，我们建立了镇机关“AB岗”，让业务相近的干部互相学习业务知识，在一方外出时由另一人来为办事群众服务，避免群众跑冤枉路。针对机关年轻干部教育培养问题，镇党委建立了年轻干部教育培养“2+1”传帮代制度，为每一名年轻干部找到一位领导干部和一位经验丰富的老干部做师傅，积极帮助年轻干部尽快胜任基层工作，为年轻干部健康成长提供关怀和服务。

服务型党组织交流材料篇(2)

4月12日上午，市地方志编委会党支部组织全体党员在主任室召开了党员专项组织生活会。全委党员（9人）参加，会议由地方志党支部书记同志主持，组织委员同志记录。

会议内容：1、个人党性分析；

2、开展了批评和自我批评；

3、相互评议。

一、党员存在的问题

根据征求到的意见，经党支部梳理，党员存在的共性问题有4条：

1、要进一步加强学习，提高理论水平和业务能力；

2、在修志和编纂工作中要积极探索，开拓创新。

3、进一步加强组织纪律性，严格要求自己，认真执行机关的各项规章制度。

4、要进一步增强全局意识，牢固树立为全市经济工作服务的思想。

二、会议特点：

1、准备充分。会前党支部组织党员广泛开展了谈心，相互征求意见并对每个人提出意见和建议。支部召开支部会进行了认真梳理，在梳理的基础上召开全体党员大会，及时向每名党员反馈。

2、认真撰写分析材料。党员根据党支部反馈的意见，结合近几年思想工作实际，认真撰写分析材料。

3、党性分析材料层层把关。一是党组书记谢观赞对副局级的剖析材料认真审查；二是党支部书记对每名党员的党性分析材料进行认真审核。

4、领导带头。两名班子成员和副县级带头撰写党性分析材料，带头剖析自己存在的问题和产生问题的原因，带头开展了批评和自我批评，真正做到了触及思想不怕痛，亮出缺点和不足不怕丑，严要求，接受批评高标准。

5、成效显著。一是坚持边整边改的原则，针对前期征求意见和党员谈心共征集到有关领导班子、领导干部、及全委党员的意见21条。党组和党支部在统一梳理的基础上，经研究制定了5条整改措施。

三、整改措施

1、创学习型、务实型、和协型、服务型机关，建一流班子，带一流队伍，创一流业绩。

2、围绕市委、市政府中心工作，充分发挥方志、年鉴存史、资政、教化的作用，为四平的精神文明、政治文明、物质文明建设服务。

3、时刻坚持“两个务必”，带头塑造健康向上的道德风尚，带头执行市直机关“十严禁”。

4、完善各项规章制度，理顺各科室职能。

5、加大对基层专业人员的培训指导力度。

【领导班子专题民主生活会】

根据市先进性办公室的要求，市地方志编委会党组于4月6日下午召开了领导班子专题民主生活会。市督导组的3名同志参加了会议，听取班子成员的党性分析、相互之间开展批评和自我批评的情况。现将有关情况报告如下：

一、会前做好了充分准备。一是广泛征求了上级主要部门和县（市）区和委内全体党员的意见；二是结合部门工作的实际与全体党员分别开展了谈心。在此基础上，对征求意见进行了认真的梳理。主要意见有以下七条：

1、在年鉴和方志工作方面还缺乏创新意识，为经济建设服务上，还存在一定差距。

2、在年鉴出版发行上存在相对滞后的现象。

3、深入基层指导工作较少，调查研究不够。

4、专业修志队伍不够强，青黄不接，没有形成一支高素质的专业队伍。

5、修志和编鉴人员的培训工作还需进一步加强，每年争取搞一、二次培训。

6、机构上下不够理顺，工作落实困难大。

7、对机关干部的管理还应加强，尚需进一步建立健全各项规章制度。

二、针对突出问题认真进行党性分析。班子成员根据梳理出的7个方面的问题，结合个人的思想工作实际，从理想信念、宗旨观念、工作作风、组织纪律、廉洁自律和本职工作等方面认真进行党性分析，深挖思想根源，分析问题存在的主要原因，制定了整改的措施。党组书记谢观赞同志制定了8条整改措施，党组成员同志从4个方面制定了9条整改措施。

三、认真开展了批评与自我批评。会上两名班子成员之间就如何突出为经济建设、地情资源开发、招商引资，为振兴东北老工业基地服务等方面的问题进行了交流。从修史编鉴方面如何在志书、年鉴质量上打造精品书，在工作方面如何开拓创新和安于清贫修志方面相互提了意见和建议，并开展了批评与自我批评。

四、整改措施。

通过这次专题民主生活会，市地方志编委会还制定了整改措施。

1、创学习型、务实型、和协型、服务型机关，建一流班子，带一流队伍，创一流业绩。

2、围绕市委、市政府中心工作，充分发挥方志、年鉴存史、资政和教化的作用，为四平的经济和社会发展服务。

3、时刻牢记“两个务必”，带头塑造健康向上的道德风尚，带头执行市直机关“十严禁”。

4、完善机关内部的各项规章制度，充分发挥职能科室的作用，特别是年轻同志的作用，为他们提供良好地发展环境。

5、加大对县（市）、区地方志专业人员和市直各单位有关人员的培训、指导力度。

服务型党组织交流材料篇(3)

组织部《关于民主评议党员制度的意见》、市委组织部《关于“走进基层、服务”活动，健全服务工作体系和机制的意见》的精神要求，有效落实《区教育系统关于20年度民主评议党支部、民主评议党员工作的通知》的意见，以、“三个代表”思想为，落实科学发展观，增强党性学习，教职工有组织地对党支部的思想、组织、作风建设等监督和评议，明确努力方向，服务的工作体系和机制，以评议促改进作风，，有效“学习型支部、创新型支部、服务型支部、高效型支部”的建设，为建设新校园坚强的组织。

二、评议内容：

1、党支部评议内容：

l重点：和服务的要求了落实评议。

l要点：

（1）检查健全、服务工作体系和机制的；

（2）重新检查修订先进性教育活动中制订的服务的长效机制。

l内容：

（1）党组织对身边的了走访，的诉求、排摸工作和生活中的、矛盾；

（2）“双结对”、“五必访”等制度拓展和；

（3）党群关系，满意度提升；

（4）了多样的的有效。如设立的热线电话（举报电话），反映情况和诉求，设立公开意见箱，意见建议的经常性、制度化等举措。

2、党员评议内容：

l重点：和服务的工作评议。

l内容：

（1）党员自觉参加了“双结对”、党员义工等活动；

（2）检查党员经常服务，反映的诉求能够解决或呼应；

（3）党员干部点或责任区制度，接待，反映诉求，畅通党内外信息渠道。

三、措施

1、制定方案，学习动员

根据、市委文件精神，解读《区教育系统关于20年度民主评议党支部、民主评议党员工作的通知》，制定并学习《曹杨职校“双评”工作实施意见》和计划表，制定征求意见表、党员评议表、民主测评表。

2、专题学习，认识

（1）中共《关于党员和服务工作的意见》；

（2）中共市委组织部《关于“走进基层、服务”活动，健全服务工作体系和机制的意见》；

（3）以科学发展观中等职业教育；

（4）参访红色宝地，增强党性教育——“红色之旅”；

（5）一次党性专题交流会。

3、走进，征求意见

（1）一函（征求意见函）：给病假、家庭教师发一封慰问信，并征询意见；

（2）一箱（意见箱）：校园内设意见箱，鼓励投交意见书；

（3）一表（征求意见表）：给党支部所在的班组教职工发放征求意见表，广泛意见；

（4）一会（座谈会）：一次座谈会，面对面交流，征询意见；

（5）一网（网上评议）：设立网上评议论坛，鼓励党建网评议；

（6）一线（热线电话）：设立征询意见。

4、意见反馈，党性分析

各党支部对征求的意见汇总和梳理，民主评议的意见反馈，组织党员党性分析活动，批评和自我批评，撰写党性分析材料。（分析评议内容见本实施意见点。）

党支部对党员的党性分析材料审核，党员专题组织生活会，党性综合分析。

5、民主测评，综合评议

（1）评议党员：由教代会代表对每个党员民主测评；

（2）党员评议党支部：由党员对党支部民主测评。

党支部对评议结果综合分析，党支部与党员之间谈心，客观公正地对每个党员评议意见，并向全体教师通报专题民主生活会和专题组织生活会的情况。

服务型党组织交流材料篇(4)

1、组织安排集中学。从市委常委、市级党员领导干部到各个支部都详细制定了学习流程，对学习时间、内容以及参加人员都作了明确具体的安排。以中央编发的《保持共产党员先进性教育读本》为基本遵循，结合绥化实际，编印了《保持共产党员先进性教育活动辅导教材》6册，制作了10套系列辅导光盘。抽调部分理论骨干组成宣讲团，围绕学习中的重点、难点、热点问题，深入各地作理论辅导。春节前后，市委还将举办千人以上大型集中报告会6场。同时要求10个县（市）区也都同步进行，全市在学习培训阶段集中培训党员干部将达7万人次。

2、查找问题深入学。对照“三个代表”要求，把查找问题真正体现在学习培训的全过程。通过制定方案提问题、动员会议讲问题、立足岗位找问题、群众帮助指问题等多种形式，引导和教育党员认真找准问题；组织党员带着问题学，有针对性地学，使学习同思想见面、同工作见面；同时，积极引导党员边学习边思考，边总结边提高，把学习的过程，真正变成坚定理想信念，树立正确世界观、人生观和价值观的过程，变成改进错误、增强党性的过程，使学习真正入脑入心，获得实效。

3、领导干部带头学。党员领导干部充分发挥示范表率作用，做到了学在前、用在前，率先垂范，身体力行。市委主要领导亲自深入联系点讲党课，亲自作专题辅导和形式报告，学习中心组成员定期召开学习会、交流会。县（市）区和市直党员领导干部都(本资料权属文秘家园，查看更多精彩文章请登录原创网站)以普通党员的身份带头参加支部学习，主动接受教育。在领导干部的带动和影响下，广大党员的学习意识明显增强，学习热情高涨，形成了浓厚的学习氛围。

4、因人施教帮带学。对文化程度低、老弱病残、自学能力差的党员和流动党员等特殊群体，区分不同情况，采取灵活多样的方式进行分类管理。对于有能力参加学习的离退休党员，由所在单位党委（党组）或支部统一组织学习；对老弱病残、行动不便的党员，把学习材料送进家门，并派专人上门辅导学习；对流动党员采取“请回来、寄出去”等方(本资料权属文秘家园，查看更多精彩文章请登录原创网站)式进行学习；对外出务工党员按照区域相邻、职业相近的原则，划分为若干个党小组，由农民工服务站确定专职联络员负责组织学习，从而确保参学率和学习效果。

5、丰富载体推动学。坚持和发扬既有的教育方法，举办专题辅导讲座、先进事迹报告、新时期共产党员先进性标准研讨，编发学习辅导材料、简报，制作电化教育片，通过新闻媒体进行访谈，开展网络远程教育，向共产党员发公开信，切实提高了学习质量和效果。与此同时，创新活动载体，深入开展了“学、创、树”活动和“创业型领导班子、服务型基层组织、‘双带’型党员干部”主题实践活动，既推动和促进学习，又使领导班子、基层组织、党员队伍得到进一步优化，从而达到更好地服务群众、促进工作的目标要求。

6、典型示范引导学。注重发挥先进典型的示范引导作用，使广大党员在学习先进人物和身边典型的过程中，思想得到升华，认识得到提高。配合教育活动，由佘树德、李勇、柴德福等优秀共产党员组成先进事迹报告团，深入基层巡回报告，使基层广大党员干部学有榜样，赶有目标。在此基础上，还通过深入革命先烈故居、参观英雄烈士纪念馆、观看先进人物事迹录像，教育广大党员不忘过去，发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，不断强化党员的“两个务必”意识，自觉保持和发扬党的优良传统和作风。

服务型党组织交流材料篇(5)

随着我国高等职业教育改革的深入进行，高等职业院校学生党建工作在推行弹性学制、完全学分制、学生管理社区化的改革背景下，面临新情况、新问题及新挑战。尤其是随着高校的扩招，作为高校人才培养体系之一的高等职业教育无论是从学校数量还是学生人数来看，都占据了我国高等教育的半壁江山。与此同时，新的高等职业院校教育教学管理模式也发生了相应的变化：淡化院系、班级概念，逐步向社区化管理模式转变，使学生在学习、生活的时间和空间方面更加灵活与自由。由此，高等职业院校学生党员间的交流、学习与讨论，组织生活的开展等也随之面临新的问题及挑战。相比较其他大学而言，高等职业院校的学生学习理论的时间相对较短，而实训、实习时间则相对较多，生源地多为山区、农村，导致学生党员发展呈现出一定的特点：组织培养时间相对较晚，学生党员的组织培养考察也呈现周期短、连续性差、锻炼机会少，以致存在学生党员的作用不强等现象。因此，加强高职院校党建信息化建设，能更好地建立党群关系，更好地培养出合格的高技能技术应用型人才；高等职业院校的扩招给学生管理和党建工作带来了诸多的新问题，利用好数字化信息管理模式，可以有效地提升高等职业院校党建工作的效率、提高管理水平和质量，并且在数字化信息管理模式下，可以避免因缺乏相关工作人员而导致的矛盾，实现传统管理与现实需求的统一。但是，现今多数高等职业院校的网络数字化信息平台仅类似于一个“电子图书馆”，并没有起到相应的推广及管理作用、交流及便利服务的作用，缺乏明显互动、覆盖面较小、基本无人访问，对学生入党积极分子、学生党员的教育和培养效果收效甚微。

在数字化信息模式深化的今天，高等职业院校也要与时俱进，随着数字信息化建设的深入，高等职业院校学生党建工作也被纳入了数字信息化管理模式中，成为数字化信息模式的一部分，在高等职业院校中发挥着重要的作用。纵观当前高等职业院校学生党建发展的管理情况，不难发现，很多高等职业院校仍是采用传统人工管理模式，这样就避免不了出现管理效率低下、查询麻烦、统计繁杂、材料管理不规范等问题，这些问题的存在会影响到高等职业院校的教学管理、学生管理、后勤服务、党建等。所以，数字化信息管理模式的采用，能很好地规避此类问题，从而提高管理的有效性。本文以云南交通职业技术学院为例，利用信息化手段对传统的党建管理方法加以改进和完善，为提高高等职业院校党建科学化水平提供有效建议。

一 高职学生党员发展流程

根据《党章》和《中国共产党组织工作条例》的规定，党员发展管理工作通常由团支部、党支部（学生社区党支部）、院系团总支部、院系党总支部、院校党委组织部、院校党委等部门承担。其中，团支部负责推荐优秀团员为入党培养对象，团总支部审查，党支部（学生社区党支部）负责推荐优秀入党积极分子进党校学习，讨论确定重点培养对象和重点发展对象，讨论确定预备党员，跟踪考察，讨论确定预备党员转正；党总支负责各环节的预审工作；院校组织部审查；学院党委负责党员审批工作。为了体现党员发展过程中的公开、公平和公正性，在组织发展的各个环节还需广泛征求群众意见和公示。根据对各个相关部门的业务分析，得出党员发展工作的流程，如图1所示。

二 构建高职院校学生党建工作信息化的平台

1.建立信息化档案管理模式

学生党员档案信息化是指党务管理部门运用现代计算机网络技术，加强学生党员档案信息资源的收集、开发、整理和利用。在学生党建日常管理活动中，大力推进档案信息化的管理模式。例如：以在校学生的花名册为序，以发展学生党员的流程为主线，建立学生党建数据库，用信息化的手段来实现党员组织发展的全过程化管理等，并对入党申请人登记表、入党积极分子登记表、重点发展对象考察表、党校学习、综合政审报告、入党志愿书、团支部向党组织推优材料等采用电子表格来收集整理材料，由通过授权相关工作人员分别进行处理，最终把学生党员教育培养过程以电子信息的方式形成全套规范性的综合电子档案材料。

2.建立学生党建数据资料库

根据目前高等职业院校学生在校期间的日常管理和教育、教学特点，学生党建数据库至少应该包括基本信息、考试成绩、日常表现、奖惩记录、奖学金、勤贷助、就业信息、综合测评、党建信息等，收集、整合以上信息将有助于考量学生在校的综合情况及表现。在学校日常管理中，除了有助于党务工作人员对组织培养对象的相关资料进行收集、整合、调用、管理、转档外，还可以运用到学校管理的其他方面，如奖助学金的评定、评先争优、就业推荐等。云南交通职业技术学院学生党建系统数据库构成如图2所示。

三 高等职业院校学生党建管理系统的实现

为进一步加强高等职业院校学生党建工作的开展，可设计、开发一个基于B/S架构的高等职业院校学生党建管理系统。可对高等职业院校学生党员的考察、培养、教育管理、组织发展、组织关系接转等过程，以及学生在校期间的学习、工作、任职、奖惩等情况进行网络信息化平台管理，从而提高高等职业院校学生党建管理的工作水平。

1.应用环境开发

采用Browser/Server模式，使用Visual Studio.NET 2005开发工具及SQL Server 2000数据库，服务器端使用Windows Server 2000操作系统，Internet信息服务器（IIS）作为WEB服务器，客户端使用Microsoft Internet Explorer 6.0或更高版本浏览器。

2.系统总体设计

目前，我院的学生党员信息管理系统主要采用动态网站和办公自动化系统两个主要模块。动态网站主要是用于呈现来自于党建数据库采集的相关资料，及链接相关信息、公告、表格等内容，如党员一览表、入党积极分子情况公示、党员联系班级、奖贷助勤一览表，以及对贫困生的帮扶情况总览、学费缴交信息及反馈等；也包括相关管理人员的信息输入、查询、汇总、统计、报表等。相关人员主要包括：学院领导、二级学院党总支书记、学生社区党支部书记、团总支书记、政治辅导员、班长、团支部书记等。其功能模块如图3所示。

系统模块：搭建数字党建核心平台，主要包括党组电子信息库、党组建设管理、党员互动、统计分析、掌上党建五大功能模块，并根据高等职业院校学生党员发展的业务顺序，建立规范的工作流程，由各级相关工作人员进行分级处理。

功能模块：

第一，组织建设。

党组建设。（1）组织建设管理：通过组织管理模块将组织建设全流程信息化、组织化，包括党委换届、支部换届、新增党组、党组撤销、党组织排序、党组织的查询等全程电子化办公。（2）组织荣誉管理：获奖组织在获奖之后，支部委员、党委委员进行组织获奖归档；经支部书记审核后进行组织获奖的公开。

党员管理。（1）党员档案管理：新增党员、党员变动、党员发展、党员调出时的全信息存档、更新及删除。（2）党费管理：设置党费标准、党员缴纳正常党费、党员缴纳特殊党费、支部党员党费情况、党费支出、支部党费统计、党委党费情况等进行报表生成。（3）党员荣誉管理：确定表彰范围，制定评选标准，推荐评选，确定对象，考察审批，做出表彰决定，宣传先进事迹。党员获得相应荣誉后，组织委员、宣传委员对个人荣誉进行归档。

组织发展。完成入党全流程，填写入党申请书、成为积极分子、发展对象、预备党员、正式党员全流程电子化审批。

民主评议。通知开会，电子化进行评议，将每次会议评议结果公示、归档。

计划总结。支委、党委、党组分别制订年度计划书，制订年度工作计划、修改、存档。

党员建设。制订党员计划（本年度）、党员承诺、党员民主评议进行归档。

第二，党组电子信息库管理。（1）电子档案管理。对各级党员的人事档案进行分类、归档管理。（2）文件资料柜。为各级管理部门提供扫描纸质档案自动录入等文件资料管理服务，每条记录包括文档编号、文档名称、发布人、发布时间等信息。（3）数据导入。填写党员信息等相关内容后，将信息导入系统，系统自动生成主要组织架构及人员信息。（4）年度报表。将系统数据中党员信息按指定格式导出，自动生成上报组织的基础报表样式。（5）组织设置。设置党组织和行政部门基本信息。（6）人员设置。提供按党组织和按部门两种查询人员的方式。可以查看修改人员信息，可以添加人员。（7）流失党员汇总。运用LBS通过基站定时轮巡党员位置，对党员流动轨迹进行记录，最终提供数据以供统计分析，汇总党员流失情况。（8）电子通讯录。将所有党员的通讯地址信息统一录入，通过PC、手机终端两种呈现形式便于党员之间相互沟通（将电子通讯录接入PC、手机端）。

第三，党员互动。

视频在线学习由接入服务、视频播放服务、学习信息存储、播放客户端四个部分组成。（1）接入服务：负责提供视频列表，判断客户端的类型及带宽，根据客户端信息指示视频播放服务器播放不同分辨率、不同码流的视频课件。（2）视频播放服务器：负责播放视频课件。（3）学习信息存储：在视频播放过程中，要将用户信息及播放信息存储到数据库中，作为学员学习的过程记录。（4）视频播放客户端，兼容Windows XP、Windows 7及Android 2.2以上的版本。

服务型党组织交流材料篇(6)

（一）广泛征求意见（6月20日至7月10日）。广泛征求对党员和党组织的意见。对征求到的意见和建议要认真汇总、梳理，并做好反馈工作。对党组织及单位领导班子的意见，在党员大会上进行公布；对党员个人的意见，由党组织主要负责同志及时反馈给本人。

（二）深入查找问题（7月11日至7月15日）。各级党组织和党员要围绕征求到的意见和建议，对照“五个好”和“五带头”，深入查找自身在党性观念和宗旨意识方面存在的问题和不足。

（三）撰写党性分析材料（7月15日至10月29日）。各级党组织要组织党员对照《》、创先争优活动的目标要求和本单位创先争优活动的具体要求，结合征求到的意见和建议，认真撰写个人党性分析材料。党性分析材料要开门见山、直奔主题，认真检查党员个人理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，深刻剖析思想根源，明确努力方向。党性分析材料写好后，由党支部负责同志负责审阅，对联系实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的分析材料，要重新进行修改。

（四）召开专题党性分析会和点评会（7月15日至10月29日）。各党组织在组织党员认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好党性分析会和点评会。会上，每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，对照检查，开展自我批评；党员之间要相互评议，开展批评；在自我批评中，每个党员都要敢于正视问题，深刻剖析根源，切实做到不怕揭丑、不护短，真正在思想上有所触动、认识上有所提高。党员在民主分析评议中，要从团结的愿望出发，本着对同志和对党的事业认真负责的态度，实事求是、客观公正地进行评议。党员领导干部要以普通党员的身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，要按照市纪委和市委组织部关于开好党员领导干部民主生活会的具体要求召开。党员及党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。领导班子专题民主生活会后，要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。局党委适时召开全局系统创先争优活动经验交流及分析评议大会。

二、深入开展各具特色的主题实践活动（年8月到11月底）。各基层党组织要紧密结合“三观”教育活动、学习型党组织创建活动和创城、创模活动，根据自身职能和特点，确定系列活动内容，为党员发挥模范带头作用搭建平台。重点开展好“六项活动”：

1、对党忠诚教育活动。按照对党忠诚教育活动实施方案中的有关要求，采取多种形式对党员普遍进行“忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业”的党性教育，进一步坚定马克思主义信仰、社会主义信念、科学发展信心，增强贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

2、正确的事业观、工作观、政绩观教育活动。通过开展实践活动，教育党员干部树立正确的事业观，坚持立党为公、执政为民；树立正确的工作观，坚持求真务实、真抓实干；树立正确的政绩观，坚持科学发展、造福人民。

3、立足岗位做奉献实践活动。各单位要围绕交通经济建设中心任务，从各自岗位特点出发，组织党员开展业务练兵、劳动竞赛、科技创新等活动，努力提升工作水平，在本职岗位上争创一流业绩。

4、服务群众促和谐实践活动。各单位要根据自身职能和特点，确定活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决生产生活中的实际问题，进一步密切党群干群关系，有效促进社会和谐。

5、亮牌示范促发展活动。通过党员在重大活动中佩戴党徽，开展党员示范户、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，在各单位确立一批党员示范岗位，有效发挥示范带动作用。

6、开展评优表彰活动。年“七一”前，各单位党组织要采取适当方式开展评优表彰活动。局党委也召开会议对开展创先争优活动先进党组织、优秀党员和优秀党务工作者进行评比表彰。评优表彰要注重工作实绩和社会公认度，重点表彰对象在生产一线的职工。

服务型党组织交流材料篇(7)

先进基层党组织事迹材料范文(一)

XX乡位于XX省XX县东南部，与XX省XX、XX两县接壤，全乡面积98平方公里，辖6个行政村，总人口2.1万人，党员569人。近年来，乡党委以先进性教育活动为契机，大力加强基层党组织建设，始终把发展作为党的建设的首要任务，紧紧围绕工业强乡、竹业富民发展战略，加速经济发展，使全乡经济和社会事业呈现出良好的发展势头。

以先进性教育活动为抓手，增强基层组织整体功能

立足实际，开展教育活动。作为保持共产党员先进性教育活动试点乡镇，XX乡党委结合乡情、村情实际，充分考虑党员文化、年龄因素，在学习的内容、学习的形式上精心谋划，组织编写了《XX乡第三批先教活动读本》，采取理论教育与技能培训相结合、强化共性与体现特色相结合的方式，着力增强学习的针对性和实效性。根据党员的不同特点，对村党组织设置进行了调整，将11个行政村合并为6个，成立了6个村党总支，并以行业协会和产业链为依托设置了18个特色党支部，实现了按需施教，既丰富了教育活动的内容，又推动了特色产业的发展，催生了 一村一品格局的形成。目前，全乡紫竹、XX茶、竹产品加工、立体种植、优质山芋和彩色苗木等6个村级特色产业基地已经初具规模。

立足发展，提升党员能力。如何在学习教育的过程中解决发展的问题，提升党员的发展能力，是XX乡党委在先教活动中致力解决的课题。高峰村是竹资源大村，但竹产业发展规模效益一直不够明显，在先教活动中，党员干部把做强竹产业作为整改的首要目标，自觉带头领办项目、兴办实体，使高峰村竹产业在很短时间内得到蓬勃发展，全村已有的3家产值千万元以上的企业、50余家中等规模竹加工企业中，80%以上均为党员干部领办。

立足规范，建立长效机制。充分运用先进性教育活动的成果，以激发村干部工作积极性为重点，在建立长效机制上下功夫，进一步健全了村干部规范化管理的制度体系，制定了《XX乡村干部规范化管理办法》、《村干部年度考核办法》和《XX乡村干部养老公积金实施办法》等，实行村干部绩效报酬制，每年年终分村党员群众、村干部、乡内设机构、乡直单位负责人和乡领导干部几个层次，对每名村干部一年的工作进行测评，将测评结果与绩效报酬挂钩，充分调动和激发了村干部的工作积极性。

以乡镇领导体制改革为契机，提升机关工作效能

实施乡镇领导体制改革，提高党委领导决策水平。2004年底，扎实开展了乡镇领导体制改革试点工作。按照正职兼任、减少副职、明确责任、分工不重的要求，实行乡党委书记和乡长一人兼，班子成员交叉任职，乡党政班子成员减少到7人。同时，健全了领导班子议事决策、工作运行和内部管理等各项制度，实行乡党代会常任制，并建立了乡党代表大会年会、党委委员述职述廉、党代表小组活动、党代表联系党员群众及党代表教育培训等五项制度，探索实施了党代表旁听党委会议制度，进一步扩大了党内民主，提高了党委的决策水平，强化了党代表监督效能，班子核心作用得到充分体现，领导经济、服务发展的能力进一步增强。2005年全乡实现工农业总产值2.5亿元,比上年增长XX.6%;财政收入XXX万元,比上年增长XX.7%;农民人均纯收入XXXXXX元,比上年净增加XXX元。

开展机关内设机构改革，激发干部队伍活力。适应服务型政府需要，将内设机构合并为四室一部，明确了各岗位任职条件和职责，实行竞争上岗、双向选择，着力增强机关干部的竞争和忧患意识，激发干部队伍活力。同时，实行了干部去向告知制度，设置了干部去向告知栏，并在机关和乡直单位开展了效能建设和争创人民满意站所活动，对内设机构和乡直部门负责人进行述职评议，增强干部的服务意识，努力塑造勤政为民、廉洁高效的机关工作形象，形成了讲实话、干实事、重实效的工作氛围。

深化为民服务全程，改进机关工作作风。从2003年起，在全县率先开展了为民服务全程工作，并不断拓宽受理范围，延伸工作触角，在6个村设置了为民服务全程点，着力使干部在为民服务的过程中增强宗旨意识，真正做到在感情上贴近群众，在作风上深入群众，在工作上依靠群众，进一步密切党群、干群关系。2005年，受理申请事项413件，全部办结，群众满意率达99%。

以发挥党员作用为重点，构筑党员展示先进性的平台

以双培双带为平台，提升党员带头带领发展能力。将开展双培双带活动作为提升农村党员发展能力的重要抓手，重点落实了农村党员一人一卡制、乡干部一联三(每个乡干部分别联系1名村干部、1名党员和1名发展能手)、村干部一扶二(每名村干部扶持1名贫困党员和1户贫困户)和党员、能人大户一帮一等四项制度。并通过着力舞好农村专业协会和农业产业化企业两个龙头，积极开展党员学科技活动，创建示范基地和示范点，有力发挥竹业、薯业、效益农业三大主导产业的拉动作用，培育了万亩紫竹、千亩红薯、千亩彩色苗木、千亩板栗等特色基地，涌现出了各类发展能手XX名、示范户175户，带动农户1100户增收致富，形成了党员做给群众看，群众跟着党员干的可喜发展局面。2005年，被XX市授予紫竹之乡。

以设岗定责为平台，发挥农村无职党员作用。把加强农村无职党员的管理作为建立先进性教育活动长效机制的一项重要内容，对农村无职党员，通过党员选岗、组织定岗、公示明岗的程序开展了设岗定责工作，并将党员的履职情况作为评先创优的重要依据。经过筛选，有230名农村无职党员走上了设定的10种岗位，与村党组织签订了上岗责任书，既严格了党员管理，又为党员发挥作用提供了宽广平台。颂祥村社会治安维护岗、环境保护岗的13名党员，在2014年春节期间，自发组织治安巡逻队开展夜间巡逻，让全村党员群众度过了一个安定详和的春节。

以全民创业为平台，打造党员带头创富的品牌。以全民创业为契机，实施党员干部带头创富培植工程，在政策上优惠，资金上支持，营造了党员干部争先创业的浓烈氛围。同时，积极扶持帮助党员领办的企业做大做强，不断提高企业和产品的市场竞争力，着力培育党员带头创富的品牌。全乡现有高峰竹制品、三兄弟薯业、顺达竹业3家市级农业龙头企业和明德、圣宏、明杰、东湖4家县级农业龙头企业。

先进基层党组织事迹材料范文(二)

在建设XX市学校先进基层党组织的过程中，我校始终围绕中共XX市委和市教育工委有关文件精神和要求，始终把建设学习型、服务型、创新型党组织作为我校党委的奋斗目标，通过各种活动进一步提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在实施学校主动发展、推进职教改革中的政治核心和示范引领作用。现事迹材料汇报如下。

指导思想明确，组织领导到位

我校党委坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的十、十八届三中全会精神为指导，以树立社会主义核心价值观、建设学习型、服务型、创新型党组织的总要求为目标，把学习型、服务型、创新型党组织建设与办人民满意学校，争当人民满意的教师结合起来，使党建工作在学习中提高，在实践中创新。为确保我校学习型、服务型、创新型党组织建设活动正常进行和有效开展，学校党委成立了由主要领导任组长、分管领导任副组长、党办主任和各支部书记为成员的学习型、服务型、创新型党组织建设工作领导小组，并下设办公室，开展在市委教育工委指导下的学校学习型、服务型、创新型党组织建设的领导、考核和督促等工作。全体党员领导干部把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。党委带领全体党员认真贯彻落实学习计划，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党委的学习力、实践力。

加强团队式学习，充实学习内容

在创建过程中，一是在全体党员中加强政治理论和党的路线方针政策的学习;学习马列主义、思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论;全面学习和贯彻科学发展观重要思想和党的十、十八届三中全会精神，深刻领会开展群众路线教育实践活动的重要意义。二是加强新和党内法规制度的学习;按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行和党规党纪的自觉性。三是在全面实施新课程中，对全体党员率先贯彻新课程理念，积极更新教育观念，为促进课程改革、促进学生的全面发展作出贡献;积极开展对现代教育技术的学习，带头学习计算机、网络技术;掌握多媒体辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平。四是加强对当代经济、文化、法律、科技和管理等知识的学习，着眼于与其他学习型、服务型、创新型组织学习内容的融合，组织开展当代经济、文化、法律、科技、管理以及外语等方面专业知识的学习。

落实四项原则，创新平台载体建设

在创建过程中，学习党委严格遵循以下原则：1.先进性原则。巩固和发展先进性教育活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。2.分类指导原则。学校党委根据本校职业教育的特点和党员构成等情况，加强分类指导和管理。3.互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型、服务型、创新型组织创建中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型、服务型、创新型党组织建设与严格执行党内各项制度、评先创优等活动有机结合。4.与时俱进原则。根据形势发展和学校工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。

建立健全制度，成果转化丰硕

学校党委在创建过程中，取得以下几方面成绩：

1、强化党员学习，规范学习考核，提高学习效率。围绕十、十八届三中全会以及党的群众路线教育实践活动的深入学习和展开，学校党委在带头执行建设学习型、服务型、创新型城市中相关学习制度的同时，重点抓好领导班子理论中心组学习，党组织坚持、民主生活会等制度，并紧密联系实际，今年三月集体学习在考察河南兰考县时发表的重要讲话，并组织党员祭扫革命烈士陵园，将理论与群众路线教育实践活动紧密结合，切实建立健全以下学习制度：

1)以党委或党小组为单位，每两月一次的党员读书会或学习交流制度;

2)每年围绕相关学习内容对党员干部进行一次考核的制度;

3)每年对五有学习保障措施进行一次检查的制度;

4)检查XX教育工委党建微课题的申报、运作过程，确保顺利结题。

2、完善管理机制，提高党员干部岗位服务能力。

学校领导干部自觉认真参加每年教育局组织的校科级干部培训、党务干部培训、校长岗位培训等，不断提升校长和党务干部的管理水平，有效促进学校主动发展。学校党委还邀请中共XX市委党校的有关专家教授来校做专题讲座，积极参加XX国际教育园党员服务中心的有关活动，并结合校本培训、校本教研，充分利用网络资源和现代信息技术，通过开展专题讲座、沙龙研讨、党员之家、外出参观、辅导报告、学习测试等多种学习方式，抓好全体党员的学习和教育。

3、利用网络平台，提高党员干部队伍管理专业化和信息化水平。学校通过自主开发构建党员信息管理平台、党员博客群，党员微信管理平台、校长专业成长信息库，充分利用现代网络技术，积极推进学习、交流、总结、反思，促进党员自身的专业成长和业务管理，促使网络真正为教育教学服务。去年9月以来，结合群众路线活动，学校专门设立五走进、五服务的教育实践网站，并及时上传简报，做到党员人人参与、人人知晓。学校党委利用校园网站这个平台既整合了学校党建工作方面的资源，同时也为学习型、服务型、创新型党组织建设活动提供了网络学习的支持和帮助。

4、组织党员制订学习成长愿景及个人发展计划。根据全员学习、终身学习的要求，结合学校学习型、服务型、创新型单位建设的共同愿景，组织全体党员每学期制订个人自学计划。党员个人要积极参加学校组织的各类学习活动，在所在部门或教研组率先自觉学习，发挥在学习型、服务型、创新型单位和学习型、服务型、创新型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、社区、宿舍，走进XX福利院、XX图书馆、XX革命烈士陵园、有关社区街道，促进学习型、服务型、创新型社会的形成。

5、树立典型，争优创先。党委及下属相关党支部十分重视挖掘和培育党员典型，发挥先进榜样的示范导向作用。离退休老党员刘平老人连续八年资助学校贫困学生，以省劳模、优秀党员曹健同志为首建立的名师工作室，在广大党员中产生了积极的推动作用。通过积极宣传在建设学习型、服务型、创新型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。