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学前课程研究杂志

学前课程研究杂志 省级期刊

1个月内 下单时间

学前教育 期刊类别

341 总被引次数

9 H指数

1 期刊他引率

安徽少年儿童出版社

安徽少年儿童出版社

1673-9531

34-1031/G4

1个月内

¥408.00

2007

学前教育

月刊

中文

苹果电脑与数码设计

学前课程研究

230071

虞永平

26-33

200

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学前课程研究杂志简介

《学前课程研究》杂志(CN:34-1031/G4)内容丰富、思想健康,2007年创刊,目前以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

学前课程研究发文方向

研究报告文献综述简报专题研究

学前课程研究杂志特色

①注明本文的重要题注、论文的性质(什么基金资助项目或哪级管理的科研项目、××学位论文、获××论文奖等)和作者简介。

②来稿务求论点明确、论据充分、数据可靠、逻辑严密、层次分明、文字精炼。

③中英文关键词,关键词是用来表达、揭示文章主题内容的、具有检索价值的词或者词组,通常5个左右为宜。

④来稿请注明通讯地址、单位、邮编、电话等,本刊一律不退稿,请自留底稿。

⑤正文要求主题明确、论点新颖、论据可靠、语言简练、具可读性。

杂志收录与荣誉

上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
维普收录(中)
中国期刊全文数据库(CJFD)

学前课程研究杂志文章分期部分汇总

  • 关于我国幼儿园课程建设的思考

    祝士媛
  • 幼儿园品格主题的设计与教学策略——基于和合学习理念的探索

    甘剑梅
  • 陈鹤琴幼稚园课程实验对当前幼儿园课程变革的启示——文化生态观的视角

    贾宏燕
  • 生态系统理论视野下的幼儿入园适应

    张莹
  • 如何帮助幼儿从焦虑到安全到信赖——新生入园适应小记

    季琴

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  • 主管单位:安徽少年儿童出版社
  • 主办单位:安徽少年儿童出版社
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  • 期刊类别:教育

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