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首页 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 社会科学理论与方法 > 教育科学论坛 > 教育的全部出发点和归宿都是人 【正文】

教育的全部出发点和归宿都是人

易晓 成都市锦江区教师进修学校; 成都610023
  • 教育生涯
  • 名义

摘要：27年的教育生涯,想得最多的问题是:教育的意义在哪里?我们所做的全部工作,是否在一条正确的道路上前行?我们是否以“爱”的名义,扼杀过学生的才情?

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社

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